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师德论文------爱与教育

壹定发娱乐官网·更新时间:2016-12-27 14:31:53·点击次数:

师德论文------爱与教育

邹双双

 教育是充满爱的活动,教育是播种希望的事业,而教师是教育的直接原动力,其天职就是教书育人,关爱学生是教师的一种宝贵的职业情感,也是教师必备的道德素质,因为没有爱,就没有教育。不关爱学生、不懂得如何施爱于学生的教师就不是一个合格的教师。爱应该与教育同在。

每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物,这个礼物让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂。作为教师,我觉得我们应该把这些学生当成是家长给我们的礼物。很幸运我可以同时拥有一百多个这样的礼物,虽然在他们的口中我只是“老师”。

很幸运今年我从私立中学考到了公办学校,说实话,当时我的内心很纠结,有喜也有忧,现在就来说说我所忧的方面。其一,到了一个新的环境,教学和管理的模式和之前都不太一样了,那时的我担心会不适应。其二,我将要面对的是一百多个新的学生,完全不了解,而且他们全都是走读生,这就使得想从生活上走进他们变得更加困难。但是我始终坚信,只要用真心去关爱学生,就一定可以感染到学生,可以让学生在一个很有爱、很温暖的氛围中快乐学习,健康成长。而且我做到了,我就是一如既往地从细节入手,从学生的生活与学习的点点滴滴入手,慢慢的对学生进行了解,慢慢的走进学生的内心中去,真正的做到了心理相容。

有人说,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!因为这种爱是只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,这种爱是神圣的。教师对学生的正是这种神圣的爱,这种爱是对孩子进行教育的感情基础。曾记得以前教过的一个学生,非常朴实,由于家在较为偏远的农村,因此需要住校,有一次他提着开水往宿舍走的时侯被一位学校的后勤工作人员踢来的足球撞碎了水瓶,手臂严重烫伤,但是该工作人员拒不承认,孩子委屈的一个人待在座位上不说话,眼中含着泪水。了解了情况的我带着他找到当事人到校领导处讨说法,然而年少轻狂的我哪知道该校工是学校老板的亲戚,结果可想而知,学生自负后果。后来我带他去看病,帮他付了医药费,并且告诉他钱是学校出的,因为我想让他相信世上是有公正的,世上是有爱的。现在他已经大二了,从他初中毕业到现在,每逢节日都会给我发一条简单却满是爱的短信,我感到前所未有的满足和快乐,我第一次感受到被一个孩子接纳是那么的甜蜜、那么的幸福。我觉得在这件事上我是成功的,我让一个孩子在一个满是关爱的环境中健康的成长,长成了一个满是爱的青年。

教师的一个眼神、一个手势、一丝微笑,都会使学生获得温暖和自信;一句关怀、鼓励、赞赏的话语,会让学生从中受到激励与启迪;用一句赞许的语言去激励学生,开启学生的心灵。班里有几个孩子比较胆小,上课回答问题的声音特别的小。在他们动手、动口时,我总是用温暖的、期待的目光注视着,鼓励他们积极开动脑筋,大胆进取。即使是小声的发言,含糊不清的发言,或者是重复别人的讲话,我也同样给予肯定的目光,使他们受到鼓舞。对于个别调皮的孩子,如打人的、破坏上课秩序的、破坏游戏规则的、在集体活动时只顾自己玩、或只顾自己讲话等等。遇上这种情况我不批评他,只是用眼睛注视他,让他感到自己做错了,改变自己的做法,不伤害孩子的自尊。

在课堂中,运用各种教育教学方式固然非常重要,但是,孩子学习的兴趣和积极性才是活动的关键。因此,在组织每一个活动时,我们要善于观察捕捉孩子的思维和情绪的变化,并根据孩子的情绪变化了解他们的心理,并付之无声的赞许。比如在一次活动中,有位学生很积极的举手发言,可是他站起来后好久也没有说出一句话,这个时候我表扬了他,我说能大胆举手就是有勇气,先做下想好了再告诉大家。这时这位学生感受到了老师对他的信任和尊重,坐下后露出了满足的笑容。如果当时我换成用批评的方式,那么下次也许他就不愿意举手了。因此,老师应该有一个健康的心态,换一个角度去思考问题,给每个孩子赞许的语言,才能收到更好的效果。

总之,教育需要爱,爱就是最好的教育。用爱的眼睛去观察,才能发现每一个孩子的与众不同;用爱的耳朵去聆听,才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受,才能体会他们纯洁、善良的心灵。作为与时俱进的教师,我们应该义不容辞地投入全身心的力量,去关爱学生。让爱与教育同行!

 
【 文章作者:邹双双 文章来源:本站原创】 
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